比毛毛更可爱的是毛毛的月月

Recent Comments

  • donglei: 这是我的树洞。谢谢坚持关注。
  • Qiang Ryan Chen: 还在坚持更新,真香
  • 盘莉: 屌丝中的一位飘过,在上海打拼,必须要有梦想的支撑
  • donglei: 上次见到两个新审评员,一个来自保诺科技,一个来自恒瑞。来自研发单位的也许会多起来。谢谢回复。
  • kevinhh: 深有感触,CDE审评员的药品评审经验是非常丰富的,但是平心而论CDE审评员当中具备企业研发经历的并不多,就跟GMP检查员很少从生产企业出来是一样的。我国应该建立一支审评员和检查员专职队伍,并且应放开渠道从生产企业招人,这才是技术监管的方向。 当然,现在的体制下,编制办给不了那么多的位置...
  • donglei: Brian,今天才看到你的评论呢,谢谢你的关注。
  • 盘莉: 哈哈,圣诞老人给清月准备了什么礼物啊?

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国庆节的七天饭

2019/10/07 – 2:45 下午

今天很想写一下小成。国庆节7天在家,三个人,一只狗,另一只狗在朋友家,基本足不出户,我和月月不是搞手机就是搞电脑(恩,是在写稿,搞微信,查资料),不是搞电脑就是搞手机。

小成帮我们做了7×2=14餐饭,还不时弹尤克里里给我们听听。

宅了7天。谢谢小成的照顾和陪伴。

 

月月一下长大了

2018/03/26 – 4:14 下午

月月帮我买了一个披肩斗篷,就是小蛮那件橙色的,她自己先买了一件,1米5,晚上一洗完澡就披着,还要把帽子盖上自己的脸。我跟她看过这个动画片,是日本的动漫,里面的小蛮一下子正经八百,一下子天真到邪恶,动画片里的形象也是一会缩小成一个儿童,一会窜高长成一个成年人。

这跟大人是一样的呀,无论长的多大,心里面都是一个孩子。

我非常羡慕她的披肩斗篷,央求让她帮我买一件,她二话没说,问我要了50块钱,自己坐车去动漫新城,买回来往我面前一丢,“给你”

我也披着这件橙色的披肩,跟着她总能给我带来许多欢乐。

月月的绘本世界

2014/07/25 – 4:03 下午

暑假前的一次家长会,月月的班主任希望我能推荐一些图书给班上的家长,并做一个小型的讲演,说说推荐的理由。

我挺喜欢班主任给我的任务,制作了一个幻灯片,还真的在家长面前讲了一些自己的心得。

历来都主张孩子的书本要降低阅读难度,我推荐的也是一系列绘本。以下就是这个可爱的ppt.

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清月的画

2014/04/21 – 5:28 下午

我现在,把清月一年来在新的美术学堂画的画都一张一张整理下来,包括上课的笔记,放在这里。

这需要一定的时间,每天有时间就上传一张。

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飞舞的蝴蝶
蝴蝶翅膀阔大,颜色美丽,简称蝶。运用线条表现蝴蝶身上的花纹,背景可以用木铅笔,油画棒,蜡笔绘画叶子。

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我的彩色颜料瓶(写生)
我们每日画画用到的工具,大家有仔细观察过它们的形状、色彩吗?上面藏着什么图案呢?一起找找我们身边的画具吧。
学习重点
1. 观察颜料瓶的身体各部分的形状,并说一说。
2. 找找瓶身上的细节图案,并描绘。
3. 写生主要帮助孩子们观察身边的事物,并转化为孩子的绘画语言

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藏在色块里的画面

保罗克利说过:“艺术不是再现可见的事物,而是创造可见的事物。”克利运用形、色、空间等直接表现个人情感。要看懂克利的作品,读懂这些色块和线条后蕴藏的含义,需要了解艺术家始终不懈地在画中努力寻找生命的起源,用抽象的线条和色块来表达哲学命题。

学习重点

1.借鉴大师绘画的方式进行自我的图案寻找。

2.学习根据颜色的不同搭配进行主题创作。

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美丽的爱琴海(水粉)

爱琴海不仅是西方欧洲文明的摇篮,现代民主的滥觞,更是浪漫情调旅程的象征。

学习重点

1.学习点彩技法

2.观察爱琴海的建筑群特征

3.建筑与海的构图

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再创辉煌(线描)

世界名画多得数不胜数,学习画画的你知道多少?临摹名画你或许已经尝试过,那对这些人物名画的再创造你又试过没有?在欣赏完后,用丰富的线条表达你心中的那幅世界名画!

学习重点

  1. 认识几幅著名的人物名画
  2. 了解人物的动作和衣服的特征
  3. 用线条表现名画

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寻找另一个我(线描)

都说身体里住着另外一个自己,那内心深处中有一个怎样的你?是一个爱美食的吃货?是一个书不离手的书虫?是一个爱小动物的喵星人?还是一个充满奇思异想的梦想家?让我们一起发现自己,描绘自己!

学习重点

1.抓住特征,描绘人物的轮廓

2.注意点线面的穿插,画面的节奏感

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动物话语(线描)

大千世界有很多种类的动物,它们千奇百怪,有的威猛,有的高大,还有的小巧玲珑。今天画的是凶猛的狮子,当然小朋友们可以选择自己喜欢的动物来画一画,观察一下,或者回忆一下,它长什么样子,有什么样的特点呢?一起动手吧。

学习重点

1.观察自己喜欢的动物的造型特点。

2. 怎样用线描的方法表现出动物外形特点。

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熟悉的容颜(线描)

以身边熟悉的人物为绘画对象,将对对象的情感投入到笔尖,用心刻画出他(她)让你最动容的一面。

学习重点

  1. 练习对人物写生的造型把握和任务神态捕捉。
  2. 学习人物与背景的虚实处理。
  3. 人物表情的刻画需用心观察,大胆表现。

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鱼我所欲也(创意素描)

先仔细观察资料图上鲤鱼的外形特征,从头部到尾部,观察鲤鱼的轮廓形状,整体颜色,胡须的生长位置,鱼鳍的位置,鳞片的排列规律等等。

学习重点

1.掌握鲤鱼的外形特征,用素描的方式表现出。

2.把画好的鲤鱼剪下,选择与其相适应的场景,如碟中的美味或池塘等。

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创意素描的基本知识
素描是指用单色或简单的颜色的工作描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光线、质感等基本造型要素的绘画方法。

明暗关系:

物体在一定角度的光照下,会产生受光部分和背光部分两个既相互对比,又相互联系的明暗系统。暗层次可概括为三个大面,五大调子,它们以一定的色阶关系联结成一个统一的整体,这就是明暗变化的基本规律。

学习重点
1. 铅笔:12H-16B的总类划分。
2. 橡皮:可塑橡皮,高光橡皮的作用。
3. 其它工具:纸笔、炭笔炭条,色粉的用法
4. 三大面:受光面(白)、侧光面(灰)、背光面(黑)

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重复的艺术

草间弥生,日本当代前卫艺术家,高色彩对比度的波图案是她的标志,这一切都源自于她儿时罹患的神经性视听障碍,她将鲜艳的波点图案覆盖在一切物品上,无穷无尽的圆点,令作品有着强烈的视觉效果。

学习重点

  1. 认识草间弥生这位当代艺术家。
  2. 用相关的元素重复拼贴。

孔雀、公鸡和太阳

2014/01/26 – 5:10 下午

清月三年级了,这个学期的期末考,语文作文题目是这样子的:

创编童话故事。请你从下面三组事物中选择一组,以他们为主人公编一个童话故事,把他们会说些什么、想些什么、做些什么写具体。

1.狐狸、玉兔、月亮  2.乌龟、猴子、小河 3.孔雀、公鸡、太阳

清月选了第三组,这是我第3次把清月写的作文录入下来。那个笑而不语的太阳在清月的笔下很有智慧。

孔雀、公鸡和太阳

有一天,孔雀和公鸡想交个朋友,但是孔雀看不起公鸡,他不想和公鸡交朋友。

孔雀说:“公鸡,你觉得谁比较美丽?”公鸡说:“我们都一样,大家都是平等的。”孔雀说:“公鸡,那你会开屏吗?”公鸡谦虚地回答:“我当然不会。”“你不会开屏还想和我交朋友!”

公鸡暂时先不理睬孔雀了,连太阳也不理孔雀了。

有一天,孔雀和公鸡又走在了一起,他们走到了动物园门口,收门票的人说:“我们只欢迎孔雀,不欢迎公鸡。”孔雀说:“你看吧,他们只欢迎我!”

他们又来到了农场,农场的阿姨说:“我们只要公鸡,不要孔雀。”于是,孔雀去了动物园,公鸡去了农场。太阳也觉得公鸡说得对。

时间长了,孔雀有一天来到了农场去找公鸡。他说公鸡说:“公鸡,你说的对,大家都是平等的,我们交个朋友吧。”于是,他们开心的笑了。

太阳公公见了,也笑了起来。

Do you have magic

2013/12/25 – 11:46 上午

去年圣诞节月月收到圣诞老人的一封信。

昨天晚上的平安夜,她在袜子里放了一张纸条,问Santa:Do you have magic?

早上袜子里的回条这样写的,是的,我当然有魔法,你也有哦。做一个善良的女孩子,你可以令到这个世界变得更美好。

二年四班课间

2013/07/15 – 4:21 下午

上个星期,我到月月的学校帮他们拍一张集体照,班上有一个同学下学期要转学,她的妈妈想拍照留作纪念,加上二年级的课程也快结束了。

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黑板报,月月也参与创作。

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玻璃窗上的小装饰。

起风了

2013/06/26 – 2:45 下午

去年第一次去广东科技中心,看到台风中的建筑。http://www.maodl.com/?p=2172

今年同样的时间,再去这个中心,依然是台风过后。

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这座城市低调得让人觉得不可思议,平凡的你我,恍如这座藏身在草丛中的建筑物。

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坐落在小谷围岛的广东科学中心甚至不太为本地人所知,它不举办大型展览,不标榜自己的国际形象。