比毛毛更可爱的是毛毛的月月

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  • 淼淼: 一向觉得这种背影特别有爱……
  • 淼淼: 十年前的回忆!毛毛太棒啦,粉丝又多了一枚!拥有这么有才情的辣妈,月月童鞋是有多幸福……
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  • Bin Li: 伦理委员会类似于全国人大,按道理是最高的权力机关。 药监局类似于中央政治局。 所以,实际上还是药监局说了算数。 在有地方伦理存在的情况下,当然要以地方伦理为主。如果在有地方伦理的情况下,选择中心伦理,这是需要提供充足的理由并经过地方伦理书面批准的。 很简单的一个例子,伦理需要审核研究者的资质。一个Site可能有10多个研究者,只有医院自身的伦理委员会才真正了解这些研究者的情况,中心伦理怎么可能对所有医院的医生都那么了解? 临床研究行业是以诚信为基础的,类似于西方社会的无罪认定,也就是在没有确实的犯罪证据以前,是认为嫌犯是无罪的。临床研究也是这样的一种精神,在没有确切证据以前,相信所有参与临床研究的人员,都是公正的,遵守法规的。 中国临床研究的基础是相反的,首先认为参与临床研究的人员是会作弊的,采取的方法也是严进松出。 结果呢???
  • Tommy: 这个交易不是已经终止了吗?

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生活即教育

2010/08/31 – 12:30 下午

明日开学,准备好清月的书包衣被,大扫除后还有时间写稿。

我欣赏这种工作和生活方式。强调自治,强调自律,强调自我管理与约束。

在不影响大思维和大情绪下,写一点东西,编一些文章,自己对自己负责,对自己交待,不时有像海洋、姚嘉那样懂你的同事互相问一句,你在做什么选题?交流中相互激发写稿灵感,但既不干预,也不存在依赖。

 80年前,陶行知《生活即教育》一文说:

是生活就是教育;

是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育;

是认真的生活就是认真的教育,是马虎的生活就是马虎的教育;

是合理的生活,就是合理的教育,是不合理的生活,就是不合理的教育;

不是生活就不是教育;

所谓之生活未必是生活,就未必是教育。

康健的生活就是康健的教育;非康健的生活,就是非康健的教育;

劳动的生活,就是劳动的教育;非劳动的生活,就是非劳动的教育;

科学的生活就是科学的教育;非科学的生活,就是非科学的教育;

艺术的生活就是艺术的教育;非艺术的生活,就是非艺术的教育;

改造社会的生活,就是改造社会的教育;非改造社会的生活,就是非改造社会的教育。

有计划的生活便是有计划的教育;没有计划的生活,就是没有计划的教育。人生需要什么,我就教自己和清月什么。

Comments:

  1. 这样的心态真好!

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