我的月月明年6岁，上小学了。我期待着。

我的录音笔里，录着各种场合的采访声音，对话，报告，早上录了一些更有意思的声音。

录音笔摔过好几次。吉它是大学的，尚能发声。

baby

词曲 张悬（具有民谣精神的歌手）

吉它声、演唱 毛冬蕾

我的宝贝宝贝
给你一点甜甜
让你今夜都好眠
我的小鬼小鬼
逗逗你的媚眼（捏捏你的小脸）
让你喜欢这世界（整个明天）
哗啦啦啦啦啦,我的宝贝
倦的时候有个人陪
哎呀呀呀呀呀,我的宝贝
让你知道你最美

在我很累很累的时候，会想起三亚的大海和天空，闭上眼，耳边就是海浪声。

还有我们仨。

明天的北京之行又将是继成都采访后的一次仓促的行程，会认识一些新朋友和见到DIA的老朋友。抱歉我不能一一约见在北京的好友，只能用电话或短信的方式问好。

在三亚看广州亚运开幕直播收到上海短信叹我的家乡太美祝福她永远美丽。

今天是我的生日，也是小成成帮我开通这个空间一周年，生日快乐。

以32岁的高龄报名参加了2010广州亚运会天河赛区的志愿者拉拉队（小成成说其实我可以填23岁的），每日需集训一小时，我们的老师竟然是一个12岁的男童。

一个人拾掇拾掇尚能显得容光焕发，广州在真金白银投了2000多亿个后，也变得像一座东南亚小城市那样精致可爱了。

看Kevin的日记，里面说她女儿在加学钢琴的经历：

“点点以前的钢琴老师是中国人，我听到的总是在批评，因为总也达不到老师的目标。现在换了一个老外的钢琴老师，就完全不同了，对点点是一个劲的夸奖。加拿大的老师都喜欢夸学生。中国的老师喜欢批评学生。”

Kevin的说法好像不错。好几次发烧疏于练习的这段日子里，每当清月的钢琴老师在清月弹罢一首后，总在第一时间说出不足之处，手型，力度，节奏总总，其反应之快仿佛成了不可缺少的教学程序。我则在一旁不慌不忙地听着，告诉自己不必附和，更不时小心谨慎的点评和表扬一两句。

对于批评和评论，人们的反应（包括我自己在内）总是太快，而对于赞美和认可，却总是吝啬出口的，这也是日常写稿过程中的惯性思维，提出的问题是悲观的，文章的观点是质疑的，生怕用善意遮蔽了真相。

我对Kevin说，不管蓝眼睛还是黑眼睛的老师，家长的态度和判断才是最重要的，并往往起一种“补救教育”的作用。由此也提醒自己的言行，决定再也不因钢琴的事情引起清月任何不快，同时转变策略，变为女儿陪妈妈学琴，一次只10分钟，只感受旋律，享受在学习过程中音乐带来的快乐。

这些是清月国庆节在武汉晴川饭店用茶杯纸盖做的一系列海宝门票，她的创作力简直让我嫉妒的有些忘记了赞美了。

上海医药临床研究中心的小高秘书说我寄去的一盒双黄莲蓉基本上全中心的人都吃了。“怎么分的呢？”我问。一个切成8块，有的再切，塞进牙缝，乐也融融。

妈妈说那明年还是寄两盒吧。 

另外，我收到了一盒寄自DIA组织的，这辈子还是第一次收到长江以北那种硬得可以打死狗的月饼。

这是清月昨晚做的中秋灯笼，除了线是小成成串的，其他色彩，折纸都是小丫头自己的创意。5岁用色已经相当大胆。 

接到张司长点评分析2009年药品注册审评报告的任务。祝大家中秋愉快。

枫桥夜泊之后续：中秋清月 

云淡风轻，

皓月如银。

三人对影，

细说乡情。

芳草萋萋，

树影憧憧。

篝火摇曳，

歌舞升平。

君莫笑醉卧异乡，

古来出塞几人回？

——毛冬青

明日开学，准备好清月的书包衣被，大扫除后还有时间写稿。

我欣赏这种工作和生活方式。强调自治，强调自律，强调自我管理与约束。

在不影响大思维和大情绪下，写一点东西，编一些文章，自己对自己负责，对自己交待，不时有像海洋、姚嘉那样懂你的同事互相问一句，你在做什么选题？交流中相互激发写稿灵感，但既不干预，也不存在依赖。

 80年前，陶行知《生活即教育》一文说：

是生活就是教育；

是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育；

是认真的生活就是认真的教育，是马虎的生活就是马虎的教育；

是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；

不是生活就不是教育；

所谓之生活未必是生活，就未必是教育。

康健的生活就是康健的教育；非康健的生活，就是非康健的教育；

劳动的生活，就是劳动的教育；非劳动的生活，就是非劳动的教育；

科学的生活就是科学的教育；非科学的生活，就是非科学的教育；

艺术的生活就是艺术的教育；非艺术的生活，就是非艺术的教育；

改造社会的生活，就是改造社会的教育；非改造社会的生活，就是非改造社会的教育。

有计划的生活便是有计划的教育；没有计划的生活，就是没有计划的教育。人生需要什么，我就教自己和清月什么。

我喜欢他们用”active”这个词，前面还要加“一个”,特别凸现你是一个个体，但他们关注个体的声音和力量。

这是下午从美国寄来的一张纸，彰显出尊重。

从前我走遍附近文具店挑选出编委的大红聘书，从排版到制作，表达的也是一种细节上的尊重。我们没有报酬与费用，只有对知识的尊重。